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Leitura e Produção de textos

A ARMADILHA DA E PELA LINGUAGEM ESCREVER_ESCRITA LER_LEITURA TINTA SOBRE PAPEL - TÉCNICAS DE ESCRITA E DE REPRESENTAÇÕES DE ILUSÕES VIDEO TRANSCRITO PAULO FREIRE Videoaula 1 - O Século XXI e a computação na BNCC (Parte 1)

A concepção de linguagem determina o que e como ensinar A concepção sociointeracionista da linguagem AS CONCEPÇÕES DE LINGUAGEM E O SOCIO -INTERACIONISMO CONCEPÇÃO SOCIOINTERACIONISTA Ensino de análise linguística - situando a discussão LINGUAGEM VERBAE E NÃO VERBAL O QUE SE ENTENDE POR LÍNGUA E POR GRAMÁTICA

A inter-relação leitura e escrita - o papel do conhecimento prévio e das estratégias leitoras Antonio Candido chamado - O direito à literatura Como se faz um escritor – Ensaio sobre a formação de Jorge Luis Borges Foucault - As Palavras e as Coisas - Fran Alavina - Outras Palavras MIA COUTO - uma das melhores entrevistas que já dei Vida Maria Videoaula 5 - A leitura e a escrita como ferramentas de formação cidadã Videoaula 6 - As estratégias leitoras

A aprendizagem e o ensino da pontuação Coerência e coesão nos textos argumentativos dos alunos do ensino médio Coesão e coerência - Prof O capelão do diabo, as moscas sem asas e o texto mal escrito, de Debbie Cabral O ensino da paragrafação na perspectiva dos gêneros textuais Videoaula 7 - A coesão textual Videoaula 8 - A coerência textual

A informatividade como elemento de textualidade - Leonor Lopes Fávero A INFORMATIVIDADE NA SALA DE AULA - INVESTINDO EM ATIVIDADES PARA A PRODUÇÃO DE TEXTOS ARGUMENTATIVOS Aprofundando o tema - Vídeo do prof Informatividade (Textualidade) Videoaula 10 - A clareza na comunicação Videoaula 9 - A noção de informatividade

1 - Video Efeitos de sentido em imagens em textos jornalísticos 2 - Videoaula 11 - Os efeitos de sentido 3 - Videoaula 12 - A adequação linguística 4 - Texto-base 1 - Discurso, imaginário social e conhecimento - Eni Puccinelli Orlandi 5 - Texto-base 2 - Nem respeitar, nem valorizar, nem adequar as variedades lingüísticas - Valdir Heitor Barzotto 6 - Texto-base 3 - Ler e compreender - os sentidos do texto - Ingedore Villaça Koch e Vanda Maria Elias

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Leitura e Produção de textos

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Pontos Importantes para Realizar as Provas na Univesp

1. Documentos Obrigatórios

Documento oficial com foto: RG, CNH ou equivalente. Sem ele, não é possível fazer a prova.
Caneta esferográfica de tinta preta: Para preencher o gabarito e assinar a lista de presença.
Celular com acesso ao e-mail/SMS: Para receber o código de autenticação no login.

2. Senhas e Acesso

Senha do portal do aluno:
Deve conter letras maiúsculas, minúsculas, números e caracteres especiais.
Anote em local seguro (ex.: papel guardado com você) para evitar esquecimento.
Código de acesso à prova:
Fornecido no polo no dia da prova (diferente para cada disciplina).
Não confundir com a senha de login!
Autenticação em duas etapas:
Um código será enviado para seu celular ou e-mail institucional no momento do login.

3. E-mail Institucional

Verificação diária obrigatória: Todas as comunicações oficiais (datas de provas, calendários, avisos) são enviadas para o e-mail institucional (@aluno.univesp.br).
Acesso ao ambiente virtual (AVA): O e-mail é vinculado ao portal do aluno, onde estão os materiais de estudo, calendários e o sistema de provas.

4. Local e Horário da Prova

Local fixo: A prova só pode ser feita no polo onde você está matriculado. Confirme seu polo no termo de matrícula (portal do aluno).
Chegue com antecedência:
As provas ocorrem entre 18h e 22h, você só pode entrar até 19h. Após esse horário, o acesso é negado.
Chegar atrasado pode resultar em perda da prova (sem segunda chamada por motivos pessoais).
Permaneça no polo até as 19h: Mesmo terminando a prova antes, você não pode sair antes desse horário.

5. Organização das Provas

Calendário individual:
Disponível no sistema de provas (acessado via portal do aluno).
Mostra datas, horários e modalidades (presencial/online) de cada prova.
Provas presenciais obrigatórias: Por lei, as avaliações devem ser feitas no polo (exceto exames de dependência, que podem ser online).
Provas consecutivas no mesmo dia: É possível fazer até 3 provas no mesmo dia, desde que estejam no seu calendário.

6. Durante a Prova

Não consulte materiais externos:
Cadernos, livros ou dispositivos móveis só podem ser usados com autorização prévia (ex.: alunos com deficiência).
Salve cada resposta:
Clique em "Salvar" antes de pular questões. Se não salvar, o sistema pode embaralhar as alternativas ao retornar.
Evite abrir outras janelas: O sistema bloqueia atividades suspeitas (como consultas não autorizadas).

7. Pós-Prova

Resultados e gabaritos:
Disponíveis a partir do dia 20 de setembro (após o período de provas).
Acesse o sistema de provas para ver desempenho, justificativas das respostas e prioridades de estudo.
Requerimentos:
Se discordar do gabarito, abra um requerimento no sistema fundamentando com base no material do AVA (aulas, textos, fóruns).
Não há garantia de alteração da nota (90% dos requerimentos são indeferidos).

8. Casos Especiais

Segunda chamada:
Só é concedida para saúde, luto ou maternidade, com documentação comprobatória.
Atrasos não são justificados.
Acessibilidade:
Alunos com deficiência têm direito a tempo estendido ou recursos adaptados. Comunique-se antecipadamente pelo atendimento ao estudante.

Dicas Gerais

Estude com antecedência: Utilize o AVA, fóruns, grupos de estudo no polo e revisões semanais.
Mantenha a calma: Organize seu tempo, durma bem e evite estudar por horas seguidas antes da prova.
Aproveite o polo: Orientações presenciais e suporte do orientador de polo estão disponíveis para tirar dúvidas.

Para mais detalhes, consulte o Manual do Aluno no portal ou entre em contato com o suporte da Univep. 📚✨