Texto original

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Texto extraído do video Inglês - Learning to write - (LIBRAS)

bem<|ar|> nós vamos explorar em acronym VIR Ok? Então, vamos falar sobre os estratégias para a escrita de diferentes tipos de testes, ok? Ok, então, o que é a escrita? Então, por que nós vamos falar sobre escrita? Por que que é uma habilidade importante, né? Então, no final, nós não usamos a rarar muito.
Então, no passado nós não escrevíamos muito.
Quando eu aprendi a língua nos cursos, não havia internet, então, nós não escrevíamos muito na internet ou mensagens de texto, ok? E meios, nós escrevíamos cartas.
Então, eu aprendi a escrever, por exemplo, cartas de a aplamação, ok? E hoje, nós regulamos anos de reforma, nós vamos ao site e reclamamos lá em um comentário o curto.
Então, a escrita mudou bastante e hoje nós temos muito mais oportunidades, né? E ela é muito mais usada no momento, ok? Então, o foco continuamente era enfalar, porque você tinha que fazer ligações para as pessoas, por exemplo, num ambiente corporativo.
E hoje, você escreve muito mais, ok? Então, é uma habilidade muito requisitada, ok? Mostro como forma de business communication, então, como eu disse, é a forma mais comum da comunicação nos negócios ou corporativa atualmente, ok? E para a sua vida pessoal, você pode usar, com insucial, networks, websites, emails, text, messages de texto, ok? Então, você pode usar em redes sociais, em sites, em emails, em mensagens de texto, ok? E em um idiota acadêmico, contexto, então, no contexto acadêmico, você pode escrever trabalhos, ok? Que são os papers, né? Que são as essays, então, podem ser artigos, artigos, abstracts, então, os resumos, né? Que nós comentamos na nossa aula de leitura, right? Então, você pode querer participar de alguma conferência, alguma graça, e você vai ter que escrever o resumo Webstract, ou quando você estiver terminando o curso, se você precisar escrever o seu TCC, ou seu trabalho de final de curso, ou um artigo, você vai ter que colocar o Webstract em inglês, por exemplo, ok? Então, o que você consider, é que, every time you're going to write something, então, que você tem que considerar toda vez que você for escrever alguma coisa, qualquer coisa, right? É isso que seja uma simples mensagem de texto.
The writer, ok? Você, então qual é o seu papel? Is it a personal message? Is it anachatemic message? Professional message, right? Então, a rua, então, quem está escrevendo? Eu estou escrevendo como amigo, estou escrevendo como um colega de trabalho, ok? Como um assistente, ok? Como um aluno para o professor, um aluno para um aluno, right? Então, tudo isso vai fazer a sua mensagem ser diferente, right? The content, so what you're going to write, então o conteúdo, o que? Purpose, why? Então, o propósito da escrita, porque você está escrevendo, right? The audience, então, para quem você está escrevendo, for home, the medium, where? Então, onde você está escrevendo, é uma simples mensagem de texto, ou é um e-mail, ok? Ou é uma carta maior, ok? And the writer or genre.
Então, vocês devem ter já visto isso, né? Na escola ou em outras situações sobre o gênero textual ou o registro, right? Então, alguns chamam de gênero ou outros de registro.
Então, a ideia é qual é o tipo de texto.
Então, como eu disse, para escrever um abstract, você vai usar a estrutura, padrões, o cobalário diferente, de escrever, por exemplo, uma mensagem para o seu professor, right? Ok? So how? What's the type of text? Então, isso parece muito simples, muito óbvio, mas às vezes nós nos esquecemos, right? Então, eu tenho alunos que às vezes escrevem coisas pequenas e naprocriadas, só porque não pensaram a essa tinha que ser uma mensagem um pouco mais elaborada, um pouco mais formal.
Então, quando você vai comprementar, por exemplo, em um e-mail ou você coloca um cool morning, não é? Ou você coloca um high-hey.
Então, algumas pessoas não aceitam bem quando você mistura, não é? Então, quando você está na sua mensagem, essas formas de escrever.
Porque isso ainda acontece hoje em dia e a gente tem que tomar muito cuidado, right? Então, procurem observar os links que nós sugerimos no material de apoio.
Então, cada um você pode escolher os que foram mais interessantes para você, procure que dá uma lida em todos, ok? E pegue mais interessante para você e a nota dos detalhes, né? Como é aquele tipo de texto e quais as estratégias que eu preciso para escrever esse tipo de texto, ok? Então nós temos lá escrita de emails, abstracts, comments, messages, ok? And then you can choose, você pode escolher, ok? São tem a else, que é importante, é a function.
Então, outra coisa importante é a função.
Então, sempre que nós vamos escrever qualquer mensagem, né? Qual a função que ela vai carregar, ok? So, por exemplo, sequenci, então, você colocar sequências de processos, de ideias, de ações, ok? Então, usando, por exemplo, for, second, third, then, comparing and contrasting, então em alguns tipos de texto, você vai precisar usar a comparação, contrastar coisas ou ideias, ok? Como nós vimos lá na outra aula sobre os conectores, ok? Então, você já consegue perceber que quando tem muitos conectores de contraste, ok? Então, você está contrastando ideias, ok? Descrivendo, descrever, evaluating, avaliar, defining, definindo, ok? Assim, opiniões, espessando opiniões, arguing, argumentando, e persuading, sendo persuasivo, persuadindo, right? For example, think about some types of texts, então vamos pensar em alguns tipos de textos, você precisa escrever algumas instruções, ok? Por exemplo, para um manual, para um processo, para um produto, ou para uma pessoa que vai ver visitar, ok? Então, o que você vai precisar com a função das instrucciones, ok? Então, é, revela, não, ok? Expresem opiniões, não, ok? Então, você vai colocar, por exemplo, sequência, of things, então você vai utilizar sequências, ok? Comments, no website, então, se foi a vez que você queira fazer um comentário em um website, ok? Então, o que você vai utilizar nos seus comentários? Você vai avaliar alguma coisa, você assistiu um vídeo e quer fazer um comentário, então, você vai usar a avaliação, ou você vai descrever primeiro e depois avaliar, dar sua opinião, expresso opiniões, ok? Se alguém for lá e comentar depois, você pode argumentar, ok? A net, né? Um anúncio ou uma propaganda, ok? O que você vai usar? Você vai descrever o produto, então você vai descrever o produto ou o que você está fazendo.
Se você criou alguma coisa, está tentando vender ou tentando mostrar, ok? Você está fazendo um anúncio, uma propaganda, ok? É um complaint reclamação.
Então, por exemplo, o que você faz quando você reclama? Você descreve a situação, você revela o outro, ok? E você vai dar um argumento, ok? Então, essas são algumas das funções, e aí vocês podem encontrar em diversos sites, ah, how to, por exemplo, expresso opiniões, e qual expressar opiniões? E você vai ver várias expressões que você pode usar, ok? Então, por exemplo, então um exemplo aqui de uso, né? Que você vai precisar conhecer essas funções e como utilizar elas na escrita, é de exames internacionais, então se você tende um dia a fazer algum exames internacional, você tem lá, por exemplo, o IELTS, que é um dos exames, é um internesto no English Language Testing System, então ele mete a proficiência, o nível de proficiência da pessoa, ok? Nesse teste, e aí ele vai de um anóvel, então, de um usuário muito básico, até um usuário proficiante, ok? Então, por exemplo, você pode ver que no teste, você vai ter que escrever várias textos.
E nesses textos você tem aí as funções, ok? Report, describe, compare, request information, explain, ok? As needs once likes and dislikes express opinions, right? Give factual information and then discuss a topic, summarize the details, então, fazer resumo de detalhes, ok? Então, essas funções são muito importantes porque aí você já sabe o que o texto precisa, ok? E você já coloca a função correta, ok? A gente também essa pesquisa, que é muito interessante, eu já apresentei para vocês uma parte dela, é aqui eu vou mostrar essa questão dos textos escritos, então, a pesquisa foi feita em 88 com vários gêneros da língua inglesa, ok? E aí a gente pode ver que, de acordo com os resultados, ele classificou esse pesquisador Biber, por exemplo, aqui os textos em produção interaccional e produção internacional, então em que situações você interage, né? Mesmo na escrita, em que situações você dá informações? Então, por exemplo, quais são os textos bem interaccionais, né? Cartas pessoais, né? Um pouquinho ali de ficção, vocês faneem pelo que está lá em cima, e o que está lá embaixo é muito internacional, então, reportagem, jornalística, prosa, acadêmica, biografia, editoria de jornalísticos e ficção, right? Em cima dessa pesquisa eu observei os textos na web, os textos da internet, então vocês podem ver aqui, por exemplo, os textos que eu observei foram textos de Facebook, de forums, sites de perguntas e respostas, comentários em diversos sites, né? YouTube, em sites de celebridades, em avaliações de livros, de filmes de restaurantes, ok? No link edin, sites de reclamações, right? E sites de produtos em que as pessoas falam sobre os produtos, então, por exemplo, esse é um tipo de escrita que nós estamos usando, ok? E eu pode verificar que há diferenças nessa escrita, na limpa português e na limpa inglesa.
Então é interessante você verificar primeiro, antes de escrever como as pessoas escrevem, o que elas estão colocando ali, quais são as funções, pra você se adequar, senão, a sua mensagem não vai ser recebida, não vai ser lida, ok? Só, por exemplo, e aí vocês podem ver aí que os textos, escritos na internet, eles são mais interacionais do que informativos, informacionais, right? Então, não há tanta informação, é mais interação, ok? Mas por exemplo, no sites de reclamações, né? Eu verifiquei que a forma de reclamar em limpa inglesa é um pouquinho diferente, então aqui, né? A gente já começa reclamando.
E no site de reclamações em limpa inglesa, vocês podem verificar que as pessoas primeiro descrevem, o que aconteceu, há muito uso do passado, e aí depois você reclama sobre o produto ou o serviço, ok? Então é interessante prestar atenção sempre quando você for escrever leia primeiro, né? Diversos textos daquele gênero, pra essa atenção, como edição escritos, quais são as funções, quais são as expressões, é que você começa a praticar melhor, ok? So, por exemplo, então, por exemplo, na produção interacional, a gente tem muito uso de contração, né? Informacional, você não usa, né? As formas contraídas dos tempos urbanais e dos elvos, né? Tervo no tempo presente, muitos pronômens de primeira e segunda pessoa, muito verbo do, o pronome It, ok? Já na produção informacional, vocês têm muitos substantivos, tamanho da palavra importante, palavras longas, preposições e adjetivos, ok? Então tudo vai depender de qual é o gênero, qual é o tipo de texto, né? E como você vai escrever, ok? Tudo isso está por trás, você não vai ficar pensando, ah será que eu coloquei o verbo? Não, mas quando você for ler os textos pra poder ter como modelo, pra essa atenção a tudo isso, olha, tem muitos substantivos, eles são complexos, eles são longos, ok? Como por exemplo, não é abstracto, não reslumo, então a gente usa muito substantivos, é uma muita informação, né? São palavras mais complexas, né? Você não usa contrações, ok? Então, você pode escrever o que você precisa de uma forma de ler, então como eu estou dizendo pra você poder escrever é importante ler, ok? E principalmente aquele gênero, ok? Então eu vou escrever um artigo, científico, eu vou ler vários artigos, ok? Vocês podem usar as fundamentas computacionais que nós exploramos, ok? Pra ver ali, o que é muito comum, quais são as expressões muito usadas, ok? Existem também diversas pesquisas e vários sites que já dão umas dicas, então como eu disse, é só procurar como escrever aquele gênero, eu você encontra muitas dicas, né? E aí, o odio observa, então que você observa quando você for ler aquele gênero, tempos, verbais, usavores, anals, uso de verbos e substantivos, né? E os funções e as funções, tem a informação, não, isso, ok? E aí, os funções narrativos, aqui tem muita avaliação, ok? Aqui tem muita personação, ok? Ok? E os stages de writing, então falando um pouquinho sobre quais são as partes, quais são os processos da escrita, so we have planning, então você vai sempre planejar sua escrita, right? Re-tax, em the same register or genre, então você vai ler textos do mesmo registro do gênero, com o roteice, rame store my ideas, learn about the topic, discuss ideas, right? Drafting, então você vai fazer o rascoinho, right without worrying too much about accuracy.
Então no primeiro rascoinho, não se preocupa muito com a correção gramatical, porque se você ficar parando, para olhar no teonário, para olhar na gramática, para checar na internet, você perde a ideia.
Então escreva primeiro, right? What comes to your mind, right? Escreva o que vem a sua mente e aí depois você vai fazer a revisão, re-vising.
So you are going to chat language errors, então erros problemas de linguagem, organização de novas ideas, organização das ideias, right? Structure of paragraphs, então você escreveu lá no seu rascoinho, um testão, e agora você pode ir separando em paragraphs, ou então alguma frase fica melhor no outro parágrafo, ok? Editing, né? Então para fazer a edição, para você editar o texto, então você vai checar, de use of a appropriate language, então você também vai checar, tá bem estruturado, tá correto? Será que tem alguma palavra que eu posso mudar, para ficar um pouquinho melhor, um pouquinho mais adequado? Ok? Vocabulary, né? Então eu disse a escolha de palavras grammar, né? Rementances, então de repente você falar, eu usei aqui o passado, mas acho que dá para usar um present perfecto, eu vou mudar, ok? And punctuation, e pontuação, que é muito importante as pessoas têm esquecido muito de usar pontuação, coisa tão simples, ok? Ok? Então vamos supor, você está fazendo a revisão do seu texto ou você quer checar, né? O que você pode usar? Então vocês todos devem conhecer, devem usar já, né? O corretor dos processadores de texto, como por exemplo o word, então você coloca a revisão, right? Idioma, escolha o idioma, você pode escolher o inglês, de outros lugares também, não precisa ser Estados Unidos, você pode escolher mais de um, right? E aí ele vai marcando lá as palavras, então enquanto você estiver escrevendo, eu sujeito que você não pare para checar, cheque somente no final, right? So, por exemplo, you have there, ah, very interesting, I enjoyed the video, she explained very good, então coloquei aí um texto bem errado, ok, para ver o que o word percebe de eu, ok? Então a gente tem que usar essas fundamentas, mas não pode confiar 100% nela, né? Mas tem que saber utilizá-las, então aqui a gente viu que enjoy, né? É um idiote aqui, já está escrito de forma errada, ou seja, pode corrigir, right? E aquele também marcou o eu, o explain, então o idiote é uma questão de escrita, né? Então é só você alterar, e ali, né? Contém em azul ele marcou a concordância, então x, explain, ok? Ele marcou também concordância, mas a gente tem, por exemplo, aí um very good, né? E seria very well, então tá vendo? Não é tudo que ele percebe, né? Então você pode buscar em outras fundamentas, em outros locais esses usos, se você tá desconfiado, right? Um outro aplicativo, um outro programa, né, que você pode usar é o Grammarly, né? Não sei se vocês conhecem, existe a versão gratuita, né? E existe a versão paga, então quando você assista a vários vídeos aí no YouTube, tem sempre uma propaganda do Grammarly, né? E é muito interessante.
Aí vocês vão lá, só abrir o site, você faz um loquinho, né? Então você vai usar de forma livre, ok? Grautou-te, né? E aí você vai fazer o upload do seu documento, então só copiar e colar, ok? E aí nós temos, por exemplo, que eles criviam aí um meio com uns probleminhas, né? Para ver o que ele pega, né? O que ele entende como ele? Por exemplo, deiro Mr.
Johnson, fine attached the document you asked me, please send a document for me signed urgent, we are happy to receive you here at our conference, right to me if you need any help, ok? And thanks.
E aí ele marca ali, ó, não tá tão claro, né? Não tá muito engajado, não fui tão legal, e aí ele me deu até uma nota ali, né? 49.
Para ver a performance, você pode também ver a sua performance, lá, ok? Nessa versão gratuita, não tem muitas informações, claro, né? Mas dá para te ajudar.
Então, por exemplo, e o clicon correctness, então você clica lá na corressão e ele vai te mostrando cada palavra que você tem que corrir.
Então, por exemplo, urgent, urgent, né? Receiving, ok, we are happy to receive, right to me.
Mas tem, por exemplo, né? Outros probleminhas ali que ele não pegou, ok? Send the document for me, seria send the document to me, mas como não tá próximo ao verbo, ele ainda não consegue identificar, ok? Mas dá para brincar bastante, dá para te auxiliar, né? Nesses pequenos textos e pequenas correções, ok? Correções mais difíceis, aí você precisa de outras maneiras, right? E lembrando do coca, né? Nós podemos também encontrar, por exemplo, e formas de alterar a palavra.
Então você diz, ah, o que eu posso usar aqui com o verry? Eu quero falar sobre um vídeo, eu quero comentar um vídeo, ah, de palavras que eu posso usar, então, ah é verry com adjetivo, como vocês me aí, então vocês têm água, que a gente usa muito, muito, muito, muito importante.
Mas aí você tem alguns aí que você, ah, very clear, né? Very serious, very special, very proud, very young, ok? Então você resolveu que, não, eu vou melhorar um pouquinho a minha escrita, e eu vou parar de usar o verry toda hora, que esse é um grande problema aqui nos termos, então o que você pode usar no lugar do verry? A Inverse fala very interesting, eu quero mudar, então você vai encontrar lá o que vem antes do interesting, right? Então por exemplo, ou você coloca o asterisco, que é qualquer palavra, ou você já coloca lá a diverbia, right? Aí você pode encontrar, por exemplo, really interesting, so interesting, pretty, particularly white, especially extremely rather incredibly, ok? Então são formas muito interessantes, porque muda um pouquinho, o seu texto, ele fica um pouquinho mais diferente, ele fica um pouquinho menos básico, right? Você pode ver se usa, ah, pretty interesting, né? Então fica diferente de verry, interesting, que você usa o verry toda hora, ok? Então é uma forma também, de você melhorar o seu texto usando essas ferramentas que nós já vimos, ok? Nós vamos revisar todas essas ferramentas na nossa última, o nosso último rodo, ok? Mas elas, por que utilizar elas, ela todos os dias, quando você for ler algum texto, quando você quiser buscar alguma colocação, alguma combinação de palavras, ok? Valzando, vai testando, é assim que a gente consegue explorar, entender como a ferramenta pode ser útil para você, ok? So what did we do today? We explored strategies for writing different texts in English, ok? Nós exploramos só algumas das estratégias, é uma ideia bem general, ok?